올바른 사회는 어린이들에게 참다운 교육을 실시함으로써 이루어질 수 있다.’고 합니다. 바람직한 유아교육을 위해서는 유아에 대한 이해가 필요합니다. 유아교육학과는 영ㆍ유아기 발달 과정을 이해하고 효과적인 유아교육을 위한 이론 및 실습을 제공합니다. 또, 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특성에 맞는 교육을 개발ㆍ적용하는 전문 인력을 양성합니다.

유아기는 인생의 출발점으로 유아의 올바른 성장을 위해서 이 시기의 교육은 매우 중요합니다. 유아교육학과는 유아기의 신체적ㆍ지적ㆍ정서적 발달 과정에 대한 이해를 토대로 적절한 교육 방법을 연구합니다. 최근 유아 교육에 대한 관심이 늘어나면서 졸업생들은 유치원교사 외에도 유아 관련 방송, 도서, 소프트웨어 제작 등 다양한 분야로 진출합니다.

유아교육학을 전공하려면 어린이를 사랑하고 존중하는 마음과 자세가 필요합니다. 봉사활동이나 교육활동에 대한 경험과 관심이 많은 학생에게 유리합니다. 또, 다양한 형태의 교육을 위해 음악ㆍ무용ㆍ미술 등에 대한 소질이 필요하며, 아이들을 효과적으로 지도하기 위한 통솔력, 의사소통 능력, 언어 구사 능력을 갖추는 것이 중요합니다.

• 공통과목
  국어, 영어, 사회, 윤리
• 일반선택과목
  사회교과 : 생활과 윤리, 윤리와 사상
  교양교과 : 철학, 심리학, 교육학
• 진로선택과목
  음악 연주, 미술 창작
• 전문교과Ⅰ
  합창, 스포츠 개론, 체조 운동, 연극의 이해, 문예 창작 입문
• 전문교과Ⅱ
  인간 발달, 영ㆍ유아 놀이지도, 아동 생활지도, 아동 복지
• [출처 : 세종특별자치시교육청, 보인다 시리즈 5.0 - 전공ㆍ적성 개발 길라잡이 ‘유아교육학과’]
  

• 영ㆍ유아발달
  발달의 개념과 원리를 알고, 대표적인 발달이론들(정신분석이론, 학습이론, 인지이론 등)에 대해 학습
• 유아교사론
  유아교육에서 교사의 능력은 교육의 질을 결정하는 가장 중요한 요인이므로 전문직으로서의 유아교사, 유아교사의 역할, 자격, 교사 양성 등에 대해 학습
• 유아교육개론
  유아교육의 기초가 되는 철학적ㆍ심리학적 이론 및 교육 과정의 기초, 유아교육 기관의 종류 및 기능, 열린교육, 정보화, 세계화, 통일 등의 사회 변화 추세에 대비한 유아교육 개혁의 과제, 수준별 교육방법 학습
• 인지이론과 교육
  유아의 인지발달에 대한 이론과 인지과정에 대해 학습하고, 유아의 인지발달 단계에 적합한 수준별 교수ㆍ학습 방법을 연구하여 현장에 적용
• 유아교육과정
  표준 보육 과정에 근거하여 예비 영ㆍ유아 교사와 현직 교사에게 유아교육 과정의 방향 학습

• 기업 및 산업체
  사립 유치원, 아동 복지 시설(어린이집, 놀이방), 방송계, 유아 관련 출판사, 유아 교육 교재 및 교구 제작업체, 유아용 소프트웨어 제작업체, 사회단체 및 문화센터(사회복지관, 문화원), 학원(독서 학원, 공부방, 글짓기 교실)
• 학계 및 연구기관
  국공립 유치원, 대학, 유아교육 및 보육 관련 연구소
• 정부 및 공공기관
  유아 교육 관련 행정기관, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 교육부, 교육청 등 교육 관련 공공기관