교장은 초등학교나 중학교, 고등학교, 특수학교를 대표하는 책임자로서 학교의 교육, 행정 및 기타 운영 활동에 관련된 모든 제반 사항을 기획하고 조정하는 일을 합니다.
학교의 교육 목적을 효율적으로 달성하기 위한 활동들을 계획하고 학급의 규모를 결정하며 교사와 강사들의 교육 활동을 기획하고 감독합니다.
학교의 모든 행정 사항 및 기타 운영 활동들과 관련된 사항들을 감독합니다.
학교의 예산을 절차에 맞게 사용하고, 교사 및 학교 직원의 모집과 채용에 관여하는 등 인사와 행정에 관련한 일을 합니다.
적성 및 흥미
적성
교육목표 달성을 위해 학교의 재정 및 예산, 물품 등을 관리하고 학교의 교사 및 행정 사무원들을 체계적으로 이끌 수 있는 자기성찰능력이 필요합니다.
학교에서 발생할 수 있는 여러 문제를 민주적이고 합리적 방식으로 풀어 나갈 수 있는 수리·논리력이 필요합니다.
학부모, 교사, 학생들의 의견을 파악하고 수렴할 수 있는 언어능력이 필요합니다.
흥미
학교 전체의 목표나 재정에 따라 학교를 운영할 수 있는 리더십을 갖춘 사람에게 적합합니다.
교사 및 직원들과 잘 어울리고 함께 일하기를 즐기는 사람에게 적합합니다.
준비방법
정규교육과정
교장이 되기 위해서는 교원 임용고사를 볼 수 있는 자격이 있는 대학교의 학과 또는 사범대학을 졸업해야 합니다.
관련자격증
관련 국가자격증으로는 정교사자격증 1급, 2급(중등학교, 초등학교, 특수학교) 등이 있으며 교사들만 응시할 수 있는 교장 자격증이 있습니다.
입직 및 취업방법
초등학교나 중등학교 교감 자격증을 가지고 3년 이상의 교육 경력을 가지고 일정한 재교육을 받았거나, 공모 교장으로 선발된 후 교장의 직무수행에 필요한 교양과목, 교직과목 등 교육부령으로 정하는 연수 과정을 이수하면 교장이 될 수 있는 자격이 주어집니다.
직업전망
향후 5년간 교장의 관련 직업인 중고등학교 교장 및 교감의 일자리 규모는 현 상태를 유지하거나 다소 감소할 전망입니다. 중고등학교 교장 및 교감의 일자리에 절대적으로 영향을 미치는 것이 중고등학교의 수인데, 중고등학생의 수가 급감하고 있지만 폐교가 이루어지기 전까지는 학교의 관리자는 있어야 하므로 당분간 중고등학교의 교장 및 교감의 일자리는 현 상태를 유지할 것으로 예측되고 있습니다. (자료: 워크넷 직업정보)