사이버교육운영자는 컴퓨터를 이용해 시간과 장소에 상관없이 교사와 학생, 학생과 학생이 양방향으로 의사소통할 수 있는 온라인 교육환경을 설계 및 기획하는 일을 합니다.
온라인상에서 다양한 교육과정과 프로그램을 기획 및 운영하고 평가합니다.
사이버 교육 관련 인터넷 웹사이트를 만들고 운영하며, 교사와 학생, 학생과 학생 간의 의사소통이 잘 이루어질 수 있도록 수시로 관리를 합니다.
교육 내용을 그림이나 동영상 등 학습자가 잘 받아들일 수 있는 형태로 만들고, 이를 포함된 콘텐츠를 개발하는 업무를 수행합니다.
적성 및 흥미
적성
사이버 교육을 운영하기 위해서는 교육을 수강하는 사람과 교육을 하는 교수자, 교육 기획자 및 프로그래머 등 다양한 사람들의 의견을 조정하고 운영할 수 있는 대인관계능력이 필요합니다.
흥미
맡은 일에 대한 책임감을 가지고 사이트의 기능에 대해 꼼꼼하게 확인할 수 있는 사람에게 적합합니다.
소프트웨어 개발자, 사이버교육 기획자, 디자이너, 고객센터 담당자 등 여러 사람과 함께 일해야 하므로 문제 해결을 위해 팀을 주도적으로 이끌 수 있는 사람에게 적합합니다.
진로 탐색 활동
교육 관련 봉사활동 - 학교 및 교육청에서 교육 관련 봉사활동에 참여하여 교사가 되기 위해 갖추어야 할 역량에 대해 생각해 볼 수 있습니다.
준비방법
정규교육과정
대학교의 교육공학 관련 학과를 졸업하는 것이 유리합니다.
관련자격증
입직 및 취업방법
공개 채용 또는 교육기관의 추천 등을 통해 이러닝 관련 업체, 원격교육 운영업체, 원격교육용 S/W개발업체, 기업체 원격교육팀, 사이버 연수원, 교육 관련 콘텐츠 제작업체 등에 취업할 수 있습니다.
사이버 교육 운영, 이러닝 교육 관리 등은 기업에 따라 요구하는 학력의 조건이 학력 무관에서부터 대학교 졸업까지 다양하므로 원하는 기업의 채용 조건을 확인할 필요가 있습니다.
직업전망
향후 5년간 사이버교육운영자의 관련 직업인 인사 및 노무사무원의 일자리 규모는 현 상태를 유지할 전망입니다. 인사 및 노무사무원은 회사의 운영, 유지를 위해 기본적으로 필요한 인력이므로 이들에 대한 수요는 지속될 것으로 보이나, 기업에서는 ‘저인원 고효율’을 요구하고 있으며 한 사람이 여러 가지 기능을 담당하는 체제로 변하고 있습니다. 또한 인사 및 노무사무원은 일자리 수에 비해 대학, 전문대학 등에서 배출되고 있는 인력이 많아 입직 경쟁이 더욱 치열할 것으로 보입니다. (자료: 워크넷 직업정보)