• 언어치료사는 언어장애의 증상과 원인을 진단하고, 이에 대한 치료 계획을 세워 환자를 치료합니다.
• 환자의 발음, 지능 및 어휘력 측정을 위하여 각종 검사를 실시하여 조음장애, 언어 지체, 실어증, 음성 장애 등 언어장애의 원인과 유형 및 심각한 정도를 진단합니다.
• 사회관계 형성 및 유지에 필요한 언어 사용 능력을 증진시키기 위해 단어, 글자, 그림 카드, 퍼즐 등 도구를 사용하거나 및 집단적 치료를 수행하기도 합니다.
• 언어장애 환자와 환자 기족 및 담당 교사를 대상으로 상담 또는 지도 활동을 합니다.
• 언어장애의 치료 기술 개발을 위한 전문적인 연구를 수행하기도 합니다.

• 적성
  언어치료사는 타인에 대해 공감할 수 있고, 다른 사람과 협력할 수 있는 대인관계능력이 필요합니다.
  
• 흥미
  다른 사람을 배려하고 봉사 정신이 있는 사람에게 적합합니다.
  증상의 원인을 알아보기 위해 호기심, 탐구성, 분석 능력이 높은 사람에게 적합합니다.
  

언어치료 및 재활 진로체험 프로그램 참여 - 각 지역의 진로체험지원센터, 청소년수련관, 대학교에서 주관하는 언어치료, 재활 관련 프로그램에 참여하여 언어치료사 직업에 대하여 알아볼 수 있습니다.

원격영상 진로멘토링 사이트 - 언어치료사 전문가 멘토의 수업 자료, 멘토 소개 자료, 그리고 영상물을 통하여 언어치료사 직업에 대해 알아볼 수 있습니다.

언어치료 관련 동영상 시청 - 언어치료과의 진로체험, 언어치료학과 소개, 직업소개 영상을 보며 준비과정, 언어치료사의 역할, 하는 일 등에 대해 알아볼 수 있습니다.

• 정규교육과정
  전문대학 및 대학교에서 언어재활 관련학과(언어치료, 언어병리 등)을 전공해야 합니다. 언어재활사 자격증에 응시하기 위해서는 필수적으로 이수해야 하는 과목이 있기 때문에 관련 학과에 진학하는 것이 유리합니다.
  
• 관련자격증
  국가자격증으로 언어재활사가 있습니다. 언어재활사는 1급과 2급이 있으며, 2급 자격 취득 후 일정 경력이 있는 경우 1급 언어재활사 자격시험에 응시할 수 있습니다.
  
• 입직 및 취업방법
  공개 채용이나 교육기관의 소개 등을 통해 병원, 심리치료소, 사회복지기관, 대학부설 언어치료실 등에 취업할 수 있습니다.
  

• 향후 5년간 언어치료사의 일자리 규모는 증가할 전망입니다. 언어장애에 대한 인식이 달라지면서 교육과 치료를 통해 정상적인 사회생활이 가능하도록 만드는 것에 많은 관심을 가짐에 따라 향후 언어치료사의 일자리 규모는 증가할 것으로 보입니다. 예전과 비교해, 최근에는 부모들이 아이들이 말을 늦게 배우는 것을 적극적으로 치료하려는 부모들이 늘고 있습니다. 이처럼 사회복지와 생활수준이 향상될수록 언어장애를 치료하는 언어치료사에 대한 수요도 늘어날 전망입니다. 그러나 매년 대학 및 대학원의 관련학과 졸업생이 많기 때문에 치열한 경쟁을 해야 할 것으로 예상됩니다. (자료: 워크넷 직업정보)